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乔治不出意外地喜提了一整个下午的黑魔法防御术助教资格，他除了把一年级发射火花地那两个咒语记得滚瓜烂熟外，还在最后一节二年级的课上被灌输了一堆关于报丧女妖的知识。
乔治听到了比赛蒂娜·沃贝克的歌声更让人窒息头痛的声音，他甚至觉得今天晚上做梦，耳边都会是报丧女妖的叫声。
相对而言斯黛则轻松许多，在乔治当助教的两节课中，第一节课她只需要控制乔治的流程节奏以及坐在教室内维持课堂秩序，而由于第二节是给二年级的学生上课，斯黛特意选择了模拟场景下的理论输出。
即她用万象录展开自己之前在翻倒巷录下的报丧女妖影像，让乔治带着学生们从课本里找重点去提问，抢答，朗读和背诵，甚至还可以和报丧女妖进行一些简单的互动。
她解锁了新的教学方式！
完全相同的内容斯黛一周讲四遍，她一直觉得这太浪费时间。
虽然的确需要在面对不同学院的学生时，做一些节奏上的调整，但总体上看，知识点和重点是不变的，她完全可以将这个抓学生当助教的方法沿用下去。
这样一来，她获得了休息，学生还能温故知新，甚至可以收获教学经验，以后若想留校执教都有工龄了——简直十全十美。
下课铃响的瞬间，乔治立刻唰地转头看向斯黛，斯黛向他摆摆手，意思是“今天先放过你了。”
乔治当即抓起课本就跑。
斯黛收起报丧女妖模拟器，布置完作业后宣布下课，也是一秒也不愿加班。
她在回办公室、去礼堂吃饭和找西弗勒斯看看蛛毒中和剂进度这三个选项中犹豫片刻，最终决定先去找西弗勒斯看进度，再一起去吃饭，最后回自己办公室。
斯黛顺着楼梯一路往下，迎面碰上从下往上走的一群赫奇帕奇和拉文克劳学生，她们无一个不苦着脸，身上还带着古怪的腐骨味。
斯黛目光微移，落在了这群学生长袍上的斑驳液渍上，液渍颜色深沉。
——这臭味或许正是这些液渍散发出来的？
斯黛皱着鼻子，一边问什么情况，一边轻挥出清洁咒，逐一将每名学生身上的脏污去除，可衣袍虽然的确因此洁净一新，但糜烂的怪味依旧黏连在空气中。
站在最前面的拉文克劳学生有些埋怨地叹了口气：“有人误将清洁剂当成水，倒进即将调配成功的防火魔药……斯内普教授气得脸色铁青，将所有人都赶
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