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按流程了解了一下基本信息后，刘导开始询问他感兴趣的话题。
“你是因为什么契机开始学习英语的？”
“嗯…”萧晓想了想，这个问题很关键，可要好好编，“我的妈妈是小学老师，学生放假后要多上一周的班。
有一次我跟着妈妈上班时，在图书室看到了一本外语图画书，我看着图画猜故事内容，被妈妈看到了，就找英语老师来教我英语。”
刘导不由得赞叹，这位妈妈的教育理念真是好，随时都能发现孩子的闪光点。
同时，他也捕捉到另一个点，这孩子英语绝对不是只学了一天两天，所以她口中说的事情至少也是一年之前。
那么在当时小小的年龄，就会去图书室里玩，说明已经认字了呀，真是个不得了的孩子。
刘导又问：“上次糖球会，是你第一次见到外国人吗？”
萧晓点点头，这一世的确
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